Աշխատանքային նախագիծ (Ապրիլ)

Գարնանային պարտեզ մարտ֊ապրիլ օրացույց 
Դասարանական օրացույց
Գարնանային պարտեզ
Աշխատաժամանակ

«9»֊ի աշխարհը

֊«9»֊ը գլխի վրա ընկած «6»֊ն է,֊ ասում է Գոռը։

֊ Ոչ, «6»֊ն է գլխի վրա ընկած «9»֊ը, տե՛ս, գլուխը ներքևում է,֊ մի քիչ բարկացած` բացատրում է Կարենը։

֊ «9»֊ ն ու «6»֊ը քույրիկներ են, կամ էլ եղբայրներ, չգիտեմ, բայց մեկը զույգ է, մյուսն էլ կենտ։

Առավոտն Ագարակում

Երեխաները միշտ ոգևորվում են, երբ իմանում են, որ Ագարակ ենք գնալու։ Նախորդ օրը պատրաստվում են. դասավորում են ճամփորդական ուսապարկը, ձիերի համար բանջարեղեն, միրգ ու շաքար են գնում։

Վերապատրաստում

«Գարնանային պարտեզ, Ծառզարդար-Զատիկ»  նախագիծ։

Բովանդակություն

Հեղինակային կրթական ծրագրով ստեղծված բաց միջավայր,
նախադպրոցական խմբերում իրականացվող աշխատանքային նախագծեր.

Առավոտն Ագարակում

Նախագիծ՝ «Առավոտը ագարակում»

Օրը՝ 30.03.2022թ

Վայրը՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Ագարակ

Ժամը՝ 09:30 ֊ 11։30

Հասցեն՝ Երևան, Ա.Բաբաջանյան 38/1, ղեկավար՝ Էդմոն Փաշինյան:

Հանդիպում ծնողական համայնքի հետ

Շաբաթ օրը Քոլեջի Վերնատանը հյուրընկալել էինք Քոլեջի 5-6 տարեկանների ծնողական համայնքին: Ամփոփեցինք ուսումնական երրորդ շրջանի երկու ամիսները, խոսեցինք հետագա անելիքների, «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի ուսուցման երկրորդ տարվա մասին:

Հաշվետվություն (Մարտ)

Աշխատանքային նախագիծ (Մարտ)

Ընթերցարան (Մարտ)

«Ձոն մայրիկիս» (նախագիծ)

«Աղայան+Ռոդարի» (Նախագիծ)

«Մարտիկ» (փաթեթ)

«Իմացումի հրճվանք» ծրագրի՝ 5-6 տարեկանների «Մարտիկ» ստուգատես
Պատասխանատուներ՝ Էլյա Գրիգորյան, Անահիտ Մարգարյան

«Հեքիաթախաղեր ռոդարիական հնարքներով». մայրենի խոսքի, ստեղծականության ստուգատես

Ստուգատեսի համար ընտրեցինք երեք հեքիաթ.

• Ոչ մի բանից մարդուկը
• Ալիսա գլորիկը
• Շոկոլադե ճանապարհը

Ընթացում սովորողները նկարեցին, պատմեցին, իրականացրեցինք բնագիտական փորձ` հալեցրեցինք շոկոլադը, երեխաները մատիկներով գրեցինք տառեր և նկարեցին շոկոլադե ճանապարհ։

Պատրաստում ենք բացիկ

Երեխաները քննարկում են, թե ի՞նչ է սիրտը։
֊Սիրտը մարդու կյանքն է։
֊Մամաս ասում ա, որ ես իր սրտիկն եմ։
֊Իսկ դուք գիտե՞ք, որ սիրտը տկտկում ա` ժամացույցի նման…
Հետո փորձեցին լսել սրտի զարկերը,  թուղթ վերցրեցին և սկսեցին սիրտ կտրել։
֊Ընկեր Էլյա, լավ չի ստացվում, կօգնե՞ք։
Սկսեցինք տարբեր չափերի սրտիկներ կտրտել, մեծ֊փոքր, համեմատել իրար հետ, հաշվել, նմանեցրել այլ առարկաների։
֊Բայց այս մեկը օդապարիկի է նման, ֊ ասաց Նարեկը։
֊Դե, եկե՛ք փորձենք օդապարիկ պատրաստել,֊ ասացի։
Իսկ օդապարիկն այնքան գեղեցիկ ստացվեց, որ որոշեցինք բացիկներ պատրաստել և մայրիկներին նվիրել։